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新教育教师端

  • 版本:v9.0.1
  • 大小:55.12MB
  • 语言:简体中文
  • 类别:学习教育
  • 授权:免费
  • 更新:2026-03-29 10:07
  • 权限:查看

情介绍

新教育教师端是是一款十分适合教师去使用的教学综合服务平台,老师们可以在软件上和学生、家长们沟通交流,也可以直接用它来发布各种通知,消息会实时更新,及时传达到家长和学生端。你也可以用这款软件来批改作业,批改试卷,十分方便。

软件功能

通知和学习任务

一键发布班级通知和学习任务,实时查看家长接收反馈,还有免费短信提醒查看

私聊和讨论

发起私聊和多人群聊,拟定主题,指定撤回和成员讨论,可定时关闭

成绩发布和调查

在线定向发布孩子成绩;发送调查问卷进行家访,多种模板等你来挑选

课堂评价

多维度点评学生表现,构建积极、活跃的课堂,还能一键生成学生报告

软件特色

一课一网、高效备课、精编细校

品质保证、碎片资源、种类全面

全文预览、双屏编辑、个人空间

自主安排、线上线下、全程陪伴

软件优势

【亲子】

新教育新父母新孩子共读共写共同成长的故事。

【动态】

实时跟踪新教育各方面的动态和资讯。

【公益】

新教育基金会各项目的开展情况的跟踪报道。

【我们】

全面介绍新教育实验机构和概况。

怎么用

1、批阅作业

点击底部导航【批阅】,即可进入作业列表;

2、作业报告

直接点击作业名称,可进入单次作业的详细报告:

若有多个班级,点击左上角的班级,可以进行切换;

3、批阅试卷

点击底部导航【批阅】-->顶部导航【考试】,可看到【成绩分析】、【阅卷任务】、【阅卷进度】等标签页;

4、阅卷任务

路径:点击“考试-->阅卷任务-->开始阅卷”,可查看需要批阅的题目;

关于“已阅”、“待阅”、“我阅数量”、“总剩余量”的区别与任务的分配方式有关:

当任务分配方式是平均分配或定量分配时,“已阅”指该小题我已阅数量,“待阅”指该小题我还有多少试卷未阅;

当任务分配方式是效率优先时,“我阅数量”指该小题我已阅数量,“总剩余量”指多人阅卷时总剩余的未阅任务量;

显示【批阅】意思是未完成批阅,点击可开始批阅;

显示【回评】意思是已完成批阅,点击可查看或修改分数;

软件截图

需要授予该应用的权限

访问网络
访问网络连接,可能产生GPRS流量
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改变网络状态
改变网络状态如是否能联网
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改变WiFi状态
改变WiFi状态
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获取网络状态
获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
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获取WiFi状态
获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
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写入外部存储
允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件
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读取电话状态
访问电话状态
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显示系统窗口
显示系统窗口
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访问外部存储
访问外部存储的权限
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挂载文件系统
挂载、反挂载外部文件系统
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获取任务信息
允许程序获取当前或最近运行的应用
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验证账户
允许一个程序通过账户验证方式访问账户管理ACCOUNT_MANAGER相关信息
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使用证书
允许程序请求验证从AccountManager
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访问账户Gmail列表
访问GMail账户列表
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录音
录制声音通过手机或耳机的麦克
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修改声音设置
修改声音设置信息
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写入日程提醒
写入日程,但不可读取
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使用振动
允许振动
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管理账户
允许程序管理AccountManager中的账户列表
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获取粗略位置
通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
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获取精确位置
通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
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读写系统设置
允许读写系统设置项
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排序系统任务
重新排序系统Z轴运行中的任务
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